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Ano: 2015 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: Analista - Tecnologia da Informação
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Com a mudança de posição do termo em destaque, altera-se o sentido fundamental do enunciado em:
A
“ENTÃO, a democracia não se limita a retratar divergências existentes na sociedade” (§ 1) / A democracia não se limita, ENTÃO, a retratar divergências existentes na sociedade.
B
“Crítica parecida, POR SINAL, foi feita por sucessivos inimigos da „democracia dos partidos‟” (§ 2) / POR SINAL, crítica parecida foi feita por sucessivos inimigos da “democracia dos partidos”. 
C
“Mas o regime democrático TAMBÉM cumpre um papel mais reconhecido, mais alardeado”    (§ 2) / Mas TAMBÉM o regime democrático cumpre um papel mais reconhecido, mais alardeado.
D
“PELO MENOS não se quer sua eliminação física, como na guerra, como com o inimigo”     (§ 4) / Não se quer PELO MENOS sua eliminação física, como na guerra, como com o inimigo. 
E
“ASSIM, a democracia representativa de partidos gera necessariamente conflitos” (§ 5) / A democracia representativa de partidos gera, ASSIM, necessariamente conflitos. 
Ano: 2015 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: Analista - Tecnologia da Informação
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Altera-se o sentido fundamental de: “Ora, não é óbvio que sempre haja divergências, justificando candidaturas opostas. Mas é o que acontece” (§ 1) com a seguinte reescrita dos dois períodos num período único:
A
Ora, apesar de não ser óbvio que sempre haja divergências, justificando candidaturas opostas, é o que acontece.
B
Ora, visto não ser óbvio que sempre haja divergências, justificando candidaturas opostas, é o que acontece.
C
Ora, sem ser óbvio que sempre haja divergências, justificando candidaturas opostas, é o que acontece.
D
Ora, conquanto não seja óbvio que sempre haja divergências, justificando candidaturas opostas, é o que acontece.
E
Ora, ainda que não seja óbvio que sempre haja divergências, justificando candidaturas opostas, é o que acontece. 
Ano: 2015 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: Analista - Tecnologia da Informação
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Em: “que poderia não existir” (§ 1) e “que deve ser amputado” (§ 2), o autor emprega os auxiliares “poder” e “dever” para sinalizar que o leitor deve interpretar o conteúdo dos enunciados em apreço, respectivamente, como:
A
obrigatório / possível.
B
possível / necessário.
C
necessário / duvidoso.
D
duvidoso / certo.
E
certo / obrigatório.
Ano: 2015 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: Analista - Tecnologia da Informação
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Em relação ao ponto de vista emitido no tópico do quarto parágrafo, o que se segue, no seu desenvolvimento, tem o seguinte papel na argumentação do autor:
A
exemplificar.
B
generalizar.
C
refutar.
D
justificar.
E
conceder.
Ano: 2015 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: Analista - Tecnologia da Informação
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Para persuadir o leitor a concluir como ele, vale-se o autor de todas as estratégias argumentativas a seguir, EXCETO:
A
explicar o sentido de termo relativo à proposição que defende.
B
fazer referência a  fatos históricos. 
C
recorrer a raciocínio do tipo lógico-dedutivo.
D
desautorizar ponto de vista divergente.
E
apoiar-se em argumento de autoridade. 
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