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Ano: 2010 Banca: CESPE Órgão: INMETRO Prova: Pesquisador - Conhecimentos Básicos
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Depreende-se da argumentação do texto que
A
as inovações podem conviver harmoniosamente, se as pessoas forem competentes e maduras o suficiente para transformar as obrigações em prazer.
B
as pessoas vão continuar as mesmas: lendo, escrevendo, conversando e indo ao teatro, pois a dependência de decodificadores não permite que a tecnologia substitua os demais prazeres da vida. 
C
o e-book pode vir a substituir o livro, mas o que importa é que as pessoas continuem a ter o prazer, a comunicação, o estudo, a pesquisa, e a aventura, através do tempo e das culturas, que a palavra desperta. 
D
o surgimento da tecnologia, nas várias esferas da vida cultural, não mudou o comportamento das pessoas. 
E
o advento da Internet trouxe mais facilidade para a comunicação entre as pessoas e, por consequência, diminuiu seu isolamento.
Ano: 2010 Banca: CESPE Órgão: INMETRO Prova: Pesquisador - Conhecimentos Básicos
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Assinale a opção que apresenta reescrita textualmente coerente e gramaticalmente correta do trecho “se conseguirmos afinal (...) escrevendo, editando.” (l.21-25).
A
caso consigamos afinal um meio permanente, que nos permita ler anos a fio em todos os lugares do mundo, preservar com segurança e transmitir velhíssimos recados ocultos, continuaremos lendo, escrevendo, editando. 
B
caso conseguíssemos afinal um meio permanente, que permitisse ler anos a fio em todos os lugares do mundo, preservar com segurança e transmitir velhíssimos recados ocultos, vamos continuar lendo, escrevendo, editando. 
C
por conseguir, afinal, um meio permanente, que nos permitiria ler anos a fio em todos os lugares do mundo, preservar com segurança e transmitir velhíssimos recados ocultos, iamos continuar lendo, escrevendo, editando. 
D
se conseguíssemos afinal um meio permanente, que permite ler anos a fio em todos os lugares do mundo, preservasse com segurança e transmitisse velhíssimos recados ocultos, iremos continuar lendo, escrevendo, editando. 
E
por conseguirmos afinal um meio permanente, que permite ler anos a fio em todos os lugares do mundo, preservar com segurança e transmitir velhíssimos recados ocultos, iríamos continuar lendo, escrevendo, editando.
Ano: 2010 Banca: CESPE Órgão: INMETRO Prova: Pesquisador - Conhecimentos Básicos
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Na organização das ideias no texto acima,
A
subentende-se da flexão de plural em “Criados” (l.7) que esse termo retoma o sujeito da oração anterior: “Psicólogos e cientistas” (l.6).
B
confere-se maior formalidade ao texto, de acordo com as normas gramaticais do padrão culto da língua, ao se retirar a preposição do termo “de que” (l.12).
C
o pronome “que” (l.1) retoma “o”, que, por sua vez, resume a ideia de trocar “o convívio real com pessoas em bares, restaurantes, reuniões de trabalho, salas de aula e até festas pelo contato virtual em celulares, nos quais podem ler emails, entrar em sítios, mandar torpedos.” (l.2-5).
D
o verbo está flexionado no plural em “podem” (l.4) porque, como elemento de coesão, refere-se a “pessoas” (l.2).
E
a expressão “está de fora” (R.5) deixa subentendida a ideia que a complementa: dos sítios de relacionamento.
Ano: 2010 Banca: CESPE Órgão: INMETRO Prova: Pesquisador - Conhecimentos Básicos
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Nas relações de coesão do texto, a expressão
A
"desse modo” (l.17) retoma e resume o conjunto de ideias iniciadas em “Utilizando-se” (l.13).
B
“seu advento” (l.2) refere-se ao início da “globalização” (l.1).
C
“tais serviços” (l.7) retoma “rapidez e precisão de dados” (l.6-7).
D
“Nesse sentido” (l.8) resume e antecipa o “desenvolvimento e a utilização da Internet” (na mesma linha).
E
“variados recursos” (l.13) retoma e resume “conjunto da rede e os termos que determinam seu conteúdo” (l.11-12).
Ano: 2010 Banca: CESPE Órgão: INMETRO Prova: Pesquisador - Conhecimentos Básicos
Considerando-se as relações de coesão do texto, assinale a opção em que as expressões apresentadas retomam a mesma ideia.
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A
“nossa vida” (l.3) e “o horizonte” (l.5) 
B
“realidade” (l.8) e “verdade” (l.12) 
C
“uma lente” (l.10) e “paradigma” (l.11) 
D
“Essa formatação” (l.11) e “outros modelos de mundo” (l.14) 
E
“cegueira eterna” (l.1) e “velhos padrões” (l.2)
Ano: 2010 Banca: CESPE Órgão: INMETRO Prova: Pesquisador - Conhecimentos Básicos
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Depreende-se da argumentação do texto que uma “crise de paradigmas” (l.1) é consequência
A
da constatação de que os modelos de explicação são carentes de fundamentação.
B
da insatisfação causada pela predominância da ciência sobre outros valores culturais. 
C
de uma revolução científica ou conceitual. 
D
do esgotamento da convivência entre modelos teóricos. 
E
de alterações na visão de mundo causadas por mudanças na sociedade.
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