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Em relação à redação de correspondências oficiais, considere as afirmações abaixo.

I – As comunicações oficiais, incluindo as assinadas pelo Presidente da República, devem trazer o nome e o cargo da autoridade que as expede, abaixo do local da assinatura.
II – No ofício, além do nome e do cargo da pessoa a quem é dirigida a comunicação, deve-se incluir também o endereço.
III – No memorando, o destinatário deve ser mencionado pelo cargo que ocupa.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões): 
A
I, apenas.
B
III, apenas.
C
I e II, apenas.
D
I e III, apenas.
E
II e III, apenas.
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Em relação ao comentário gramatical, assinale o item INCORRETO.
A
Os vocábulos destacados em “Treinar a memória equivale a treinar os músculos do corpo  - ” (l. 1-2) pertencem a classes gramaticais diferentes.
B
Em “é preciso usá-la...” (l. 2), o pronome oblíquo faz referência semântica à “memória” (l. 1).
C
Na passagem “porque gostar do assunto gera interesse’,” (l. 6-7), a palavra destacada não sofre alteração de sentido se for substituída por já que.
D
Os vocábulos “idéias” e “experiências” (l. 15-16) acentuam-se pela mesma regra.
E
Em “Palavras cruzadas são inferiores à leitura,” (l. 16-17), o emprego da preposição constitui caso de regência.
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O texto apresentado constrói-se de forma impessoal. Em que passagem o(s) verbo(s) NÃO se apresenta(m) de forma impessoal?
A
“Treinar a memória equivale a treinar os músculos do corpo - ” (l. 1-2)
B
“Há duas boas maneiras para fazer isso:” (l. 2-3)
C
“porque gostar do assunto gera interesse’,” (l. 6-7)
D
“o desinteresse, ao contrário, é uma espécie de ‘sedativo’,” (l. 12-13)
E
“Não dá para esperar o mesmo nível de retenção de informação...” (l. 25-26)
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“É preciso corrigir o estilo de vida para manter a memória funcionando bem.” (l. 21-22). Substituindo, no período acima, as orações reduzidas pelas desenvolvidas correspondentes, tem-se:
A
É preciso que se corrija o estilo de vida para que se mantenha a memória funcionando bem.
B
É preciso a correção do estilo de vida para se manter a memória funcionando bem.
C
É preciso que o estilo de vida seja corrigido a fim de se manter a memória funcionando bem.
D
É preciso que se corrija o estilo de vida para a boa manutenção funcional da memória.
E
É preciso corrigir o estilo de vida a fim de que se mante- nha a memória funcionando bem.
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Assinale a opção cuja estrutura apresenta o verbo na voz ativa.
A
“ativam-se as memórias visual, auditiva, verbal e lingüística.” (l. 4-5)
B
“com quem se podem trocar idéias e experiências.” (l. 15-16)
C
“...quando se lê um e-mail...” (l. 26)
D
“...enquanto se conversa ao telefone...” (l. 26-27)
E
“...quando se encontra a solução de um problema.” (l. 37-38)
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Reescrevendo a passagem “A memória sofre influência do humor e da atenção, despertada quando existe interesse em determinado assunto ou trabalho  ” (l. 9-12), o sentido mantém-se em uma das opções. Assinale-a.
A
Quando há interesse em determinado assunto ou trabalho, a memória sofre influência do humor e da atenção despertada.
B
Quando existe interesse em determinado assunto ou trabalho, a atenção desperta e o humor influenciam a memória.
C
O humor e a atenção, despertada quando há interesse em determinado assunto ou trabalho, exercem influência sobre a memória.
D
O humor e a atenção despertada, quando existe interesse em determinado assunto ou trabalho, exerce influência sobre a memória.
E
A memória é influenciada pelo humor e pela atenção e é despertada sempre que existe interesse em determinado assunto ou trabalho.
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O último parágrafo é fundamentado na opinião de outro autor cuja argumentação estrutura-se basicamente por:
A
comparação e contraste.
B
exemplificação e pesquisas.
C
definição e dados estatísticos.
D
comprovação e causa e efeito.
E
dados estatísticos e comprovação.
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No segundo parágrafo, a opinião do psiquiatra Orestes Forlenza em relação ao tópico frasal (afirmação inicial):
A
esclarece, através de dados estatísticos, pontos obscu- ros da introdução.
B
exemplifica o que foi dito anteriormente.
C
explica a finalidade da afirmação feita.
D
conclui a idéia anterior.
E
fundamenta a afirmação anterior.
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O texto estabelece entre memória/músculo do corpo e memória comum/memória inteligente relações que se caracterizam, respectivamente, pela:
A
contigüidade e igualdade parcial.
B
oposição e semelhança relativa.
C
equivalência e similaridade específica.
D
complementaridade e correspondência irrestrita.
E
similaridade e abrangência funcional.
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Assinale a opção procedente em relação às idéias que o texto apresenta.
A
A memória visual ativa a capacidade de retenção das imagens no cérebro.
B
A memória inteligente utiliza o conhecimento retido para criar novas idéias.
C
A qualidade do que se lê limita a capacidade de atuação da memória comum.
D
A importância da memória comum está em reter, ao mesmo tempo, informações várias.
E
A atenção e o humor são responsáveis pela atividade mental do ser humano após os quarenta anos.
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