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Atente para as seguintes frases:

I. Reconheça-se o mérito dos bibliotecários, que tentam suprir as deficiências de nossas bibliotecas.
II. Na maioria das nossas bibliotecas, funcionários nem sempre capacitados buscam dar o melhor de si.
III. São graves as deficiências no funcionamento das bibliotecas, a que poucos dão atenção.

A supressão da vírgula altera o sentido do que está em
A
I, II e III.
B
I e II, somente.
C
I e III, somente.
D
II e III, somente.
E
III, somente.
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Está adequada a correlação entre tempos e modos verbais na frase:
A
Fosse possível rever a estratégia de implantação das universidades brasileiras, medidas muito diversas podem e devem ser tomadas.
B
Espera-se que uma biblioteca universitária conte sempre com aquele profissional especializado que saiba otimizar o serviço a ser prestado.
C
Seria constrangedor se um docente não vier a contar com os subsídios que lhe cabe oferecer uma boa biblioteca universitária. 
D
Uma vez que continuem a nos faltar meios e recursos, persistiríamos em improvisar soluções para nossas deficientes bibliotecas universitárias. 
E
Não adiantaria contarmos, em nossas bibliotecas, com um bom acervo, uma vez que não possamos dispor de funcionários altamente capacitados.
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A forma destacada entre parênteses pode substituir corretamente o elemento sublinhado na frase:
A
A importância de um laboratório é grande, e a de uma biblioteca deve ser equivalente à de um laboratório. (deve sê-la equivalente)
B
Não podemos, por ora, seguir o exemplo de países avançados, já que nos faltam os meios de que dispõem esses países. (de cujos eles dispõem)
C
É bom reconhecer que os brasileiros têm capacidade de improvisar, mas não se tome essa capacidade como uma panacéia. (não se lhe tome)
D
É pena que não se atribua aos bibliotecários a importância que a esses profissionais merece ser creditada. (merece sejam-lhes creditada)
E
Um bibliotecário-bibliógrafo assume funções pelas quais se atribuem a esse profissional responsabilidades de um professor. (se lhe atribuem
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Está clara e correta a redação do seguinte comentário sobre o texto:
A
Esses três parágrafos constituíram a introdução de um discurso do autor, proferido quando da inauguração da biblioteca de uma instituição universitária.
B
Antonio Candido, iminente intelectual brasileiro, valeu-se dessa introdução para abrir um discurso que inaugurava uma biblioteca.
C
O autor tem razão quando constata de que a maioria das nossas bibliotecas deixa a desejar do que se espera de um funcionamento ideal.
D
Um acervo e um ritmo normal de atualização são indispensáveis enquanto requisitos para que uma boa biblioteca possa a vir preenchê-los.
E
Docentes e bibliotecários podem e devem trabalhar em estreita concomitância, quando se deseja que ambos enobreçam a mesma função. 
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As normas de concordância verbal estão plenamente atendidas na frase:
A
Ainda não preenchem os requisitos necessários para um bom funcionamento nenhuma biblioteca universitária brasileira.
B
Deve mirar-se no exemplo das instituições de ensino do primeiro mundo os que desejam fazer funcionar uma boa biblioteca em nosso país.
C
Hão que se implementar com seriedade várias políticas para que uma universidade possa funcionar em condições plenamente satisfatórias.
D
Caso se observem os dois aspectos básicos mencionados pelo autor, cumprir-se-á o papel que se espera das nossas bibliotecas universitárias.
E
É de se esperar que a avaliação dos bons bibliotecários não se façam pelo modo como arquivem fichas, cataloguem livros ou ordenem estantes. 
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O autor entende por bibliotecário-bibliógrafo o profissional que
A
preenche, a um tempo, as funções da docência especializada e da administração de pessoal.
B
se caracteriza pela versatilidade com que transita da função técnica para a função gerencial.
C
se define pela dupla vocação para a bibliofilia e para a bibliografia, o que lhe permite orientar pesquisas especializadas.
D
pode acumular, com a mesma competência, as funções de organização e de administração de uma biblioteca.
E
se mostra capaz de exercer tanto uma função técnica específica como a de um pesquisador especializado.
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O elemento sublinhado na frase
A
Nas universidades brasileiras, mesmo de bom nível, as bibliotecas ainda não receberam a atenção devida representa uma exceção à regra do caso que está sendo analisado.
B
(...) há que deixar margem à capacidade brasileira de improvisar está empregado no sentido habitual com que se usa a expressão deve-se deixar à margem a.
C
É constrangedor (...) vê-las sem meios de (...) ampliar o acervo e manter um ritmo normal de atualização está-se referindo à necessidade constante de reciclagem dos profissionais especializados.
D
Igualmente penoso é ver a desqualificação relativa da função de bibliotecário, que apesar das melhorias ainda não teve o reconhecimento (...)  que merece esclarece-se com a referência às melhorias que já houve.
E
(...) é preciso repensar a relação entre docentes e bibliotecários, dando a estes um relevo que poucas vezes lhes é atribuído está-se referindo a docentes e bibliotecários.
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No 3o parágrafo, ao introduzir enunciados com as expressões É constrangedor e Igualmente penoso é, o autor está acusando, respectivamente, deficiências de nossas universidades quanto às políticas de
A
equipamento e de pessoal.
B
instalação e de equipamento. 
C
pessoal e de instalação.
D
equipamento e de instalação. 
E
pessoal e de equipamento.
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Atente para as seguintes afirmações:

I. As soluções improvisadas, por não serem as ideais, não devem ter lugar no estabelecimento da estratégia de uma universidade brasileira.
II. É necessário, na estratégia de uma universidade, ponderar de forma mais equilibrada a importância que se deve dar às políticas adotadas.
III. O que os países do primeiro mundo podem nos ensinar, no que diz respeito à estratégia universitária, é a maneira de compensar eventuais deficiências de infraestrutura com o nível de excelência do pessoal.

Em relação ao texto, está correto o que se afirma SOMENTE em 
A
I
B
I e II.
C
II.
D
II e III.
E
III.
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O autor equipara a importância de uma biblioteca à de um laboratório porque ambos 
A
demandam pessoal altamente especializado para a sua implementação.
B
constituem indispensáveis meios para a produção de conhecimento.
C
revelam as prementes necessidades de uma adequada infraestrutura.
D
representam a finalidade mesma a que deve atender uma universidade.
E
estabelecem as condições essenciais para uma política de equipamento. 
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